影响教育教学效果的是（）

如何评价体育教学效果？ 能否取得满意教学效果的前提是（）。 后效作用：指对教学效果的检测以及测试给（）带来的影响。 教学效果可采用（）来测定。 简述小组教学中，增进教学效果的措施 研究材料表明，在教师的人格特征中，()对教学效果有显著影响。 教育教学评价能力既是对学生学习成果的检测，又是对教师教学效果的检测，主要包括（） 关于课堂教学效果表述错误的是( ) 教学设计的内容是采用最佳教学方法，取得最优教学效果。 教学设计的内容是采用最佳教学方法，取得最优教学效果。 （）是检查教学效果的一种手段 要提高课堂演示教学效果，最重要的是（） 教学效果的评价目的是什么？ 教学效果测定法的种类有（）。 教师的智力水平越高，教学效果越好。 如何理解教师教学效果评价的含义? 教师的智力水平越高，教学效果越好。（ ） 能增进演示教学效果的措施有 ( ) 培训教学效果评估主要从（）进行评估。 教师的知识水平越高，教学效果越好。