（）是婴儿在学习社会交往技巧时应该学习的。

提高婴儿社会交往能力时应注意的问题是（） 场独主型学习的社会敏感性和社会交往技能偏高（） 培养婴儿社会交往能力的正确方法是（） 提高婴儿社会交往能力的有效方法是（）。 属于培养婴儿社会交往能力有效的方法是（） 属于培养婴儿社会交往能力有效的方法是( ) 培养婴儿社会交往能力应注意为婴儿提供经常与同伴交往的机会（） （）这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。 ( )不属于培养婴儿社会交往能力的意义。 培养婴儿社会交往能力，让（）的方法效果最佳 不属于培养婴儿社会交往能力的意义的是（） 对儿童的体育运动能力、社会交往情况和在校学习情况进行测量时，需要用到（ ）。 怎样帮助婴儿学会社会交往，提高社会适应能力? 多和小朋友玩，可以锻炼婴儿的社会交往能力（） 利用游戏是提高婴儿社会交往能力的方法之一（） 提高婴儿社会交往能力时应注意的事项是要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩?。 独自摆弄玩具，游戏更有利于提高婴儿社会交往能力（） 随着网络的普及，社会工作者小王发现小学生社会交往退缩现象日益增多，他希望对自己所服务的学习进行评估，识别社会交往退缩问题严重的学习，以便开展有针对性的服务。小王应采用的评估量表为()。 对幼儿进行心理健康教育，学习社会交往技能，通过（），使幼儿更具有同情心，在与人交往中更友好、合群、乐群。 座位的编排方式对于学生的课堂行为、学习态度、学习效果、社会交往、人际关系以及整个教育活动有着直接或间接的影响。()