主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构，这个过程叫（）。  

把环境因素纳入有机体已有的图式或结构之中，以加强和丰富主体的动作。这个过程叫 主体将环境中的信息纳入并整合到己有的认知结构的过程叫( )单选 当有机体面对一个新刺激情境时，如果主体能够利用已有的图式将刺激整合到自己的认识结构中，皮亚杰称之为（） 当有机体面对一个新刺激情境时，如果主体能够利用已有的图式将刺激整合到自己的认识结构中，皮亚杰称之为（） 皮亚杰认为，（）是主体把新的刺激整合到原有图式中，使原有图式丰富和扩大的过程 当有机体面对一个新刺激情境时，如果主体能够利用已有的图式将刺激整合到自己的认识结构中，皮亚杰称之为{pz_填空}。 个体将新的信息整合进已有的知识系统或认知图式中去，这个过程称为（）。 顺应过程就是儿童利用已有的图式把新的刺激纳入已有的认知结构中的过程，是个体适应环境的机能（） 个体运用已有的图式来理解新事物或事件，以加强和丰富已有的图式，这一过程叫做什么（） 个体把他的活动对象（客体）整合到自己活动图式中去的过程叫做（）。 中国大学MOOC: 个体运用已有的图式来理解新事物，以加强和丰富已有的图式。皮亚杰把这个认知发展的过程称为（）。 顺应是指儿童把新的刺激物纳入已有因式之中的认知过程。() 个体调整已有的认知图式以适应新信息，这个过程称为（）。 同化指把外界刺激所提供的信息整合到自己原有认知结构内的过程（） 主体改变原有图式或创造新图式以适应环境需要的过程是（）。 主体改变原有图式或创造新图式以适应环境需要的过程是（） 把外部环境中的有关信息吸收进来并结合到儿童已有的认知结构是指（） 以主并企业法人地位存续为前提，将目标公司的产权折合为股份，连同相应的资产与负债整合到主并企业之中的资本运作方式是（） 以主并企业法人地位存续为前提，将目标公司的产权折合为股份，连同相应的资产与负债整合到主并企业之中的资本运作方式为( )。 以主并企业法人地位存续为前提，将目标公司的产权折合为股份，连同相应的资产与负债整合到主并企业之中的资本运作方式为（）