在教学中要做到“藏焉修焉，息焉游焉”，意即入学受业修习正业，要与退而在家休息时的玩物怡神相结合，这样就会使学生达到“安其学而亲其师，乐其友而信其道，是以虽离师辅而不反也”的境界。

“学者多诵习而取则焉”中“焉”的用法是：() 國有三不祥，是不與焉。 焉： 下面与“夫子言之，於我心有戚戚焉”的“焉”用法相同的一项是（）A过而能改，善莫大焉 B寡人之于国也，尽心焉耳矣 C余收爾骨焉 D非曰能之，愿学焉 “姜氏欲之，焉避害？”中“焉”的词性和语法功能是（） 制，岩邑也，叔死焉。中的焉字的词性是（） 荀子《劝学》提到“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉”，这体现了哪项教学原则？( ) 万取千焉,千取百焉,不为不多矣 王無罪歲，斯天下之民至(焉)。焉： 冉有曰：“既庶矣，又何加焉?”  焉： 号物之数谓之万，人处一焉。焉： “性也者，与生俱生也……日性之品有上、中、下三。上焉者，善焉而已矣;中焉者，可导而上下也;下焉者，恶焉而已矣。”这体现的是()对个体发展的影响。 下列各句中的“焉”，与例句“风雨兴焉”的“焉”用法和意思相同的一项是（） 三人行，必有我师焉。表述错误的一项是A“焉”兼有代词的作用 B，“焉”是语气词 C、“焉”翻译成啊 D“焉”用在了陈述句中（） 词语解释。虢叔死焉，他邑唯命。焉： 见贤思齐焉， 在“翁闻其言，涣焉无少凝滞于胸臆”中，“涣焉”之义为（） “一日克己复礼,天下归仁焉”中“焉”指语气助词。( ) 下列句子中“焉”的用法，与例句中“焉”的用法相同的一项是（ ） 例句：以予故，咸以愚辱焉 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自德，圣心备焉。”出自（）。 翻译文中划线的句子。(1)师者，所以传道受业解惑也。(2)句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。