阅读以下一段文字： 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀?但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 请回答： (1)这段文字选自哪篇文章?作者是谁? (2)作者写这段文字有何含义? (3)解释下列句中加点的词语 凡在故老，犹蒙矜遇 宠命优渥 母孙二人，更相为命，是以区区不能废远

对下列各句中的“以”字用法分类正确的一项是（ ）①伏惟圣朝以孝治天下 ②但以刘日薄西山 ③谨拜表以闻 ④奚以之九万里而南为 ⑤以八千岁为春 ⑥而彭祖乃今以久特闻 ⑦御六气之辩，以游无穷者 ⑧耕植不足以自给 ⑨诸侯以惠爱为德 ⑩倚南窗以寄傲 “孝乎惟孝，友于兄弟，施于有政”包含了孔子以孝治天下的思想（） 汉代以孝治天下，孝悌成为做人的行为规范。 对下列活用的加点字词分类正确的一项是（ ）①卒廷见相如，毕礼而归之 ②左右欲刃相如 ③即谋单于，何以复加宜皆降之④而后乃今将图南 ⑤宾主尽东南之美 ⑥臣具以表闻，辞不就职 ⑦凡在故老，犹蒙矜育 ⑧臣不胜犬马怖惧之情 对下列活用的划线字词分类正确的一项是（ ）①卒廷见相如，毕礼而归之 ②左右欲刃相如 ③即谋单于，何以复加宜皆降之④而后乃今将图南 ⑤宾主尽东南之美 ⑥臣具以表闻，辞不就职 ⑦凡在故老，犹蒙矜育 ⑧臣不胜犬马怖惧之情 阅读《谈时间》中的一段文字，然后回答题。 武丁朝诸侯，有天下，犹运之掌也。 阅读《宝黛吵架》中的一段文字，回答问题： 阅读第一段文字，下列理解符合原文意思的一项是(   ) 阅读《苦恼》中的一段文字，回答 30～32 小题。第 30 题 这段文字属于什么描写? 以下一段代码的输出结果为多少？（） “故曰：以敬孝易，以爱孝难；以爱孝易，以忘亲难；忘亲易，使亲忘我难；使亲忘我易，兼忘天下难；兼忘天下易，使天下兼忘我难。”出自（）。 “故曰：以敬孝易，以爱孝难；以爱孝易，以忘亲难；忘亲易，使亲忘我难；使亲忘我易，兼忘天下难；兼忘天下易，使天下兼忘我难。”出自（）。 简述以下一段HTML代码中各对标记的作用。 Word中的段落是指以（ ）结尾的一段文字。 Word中的段落是指以（ ）结尾的一段文字。 翻译句子, 将下面一段文字译成现代汉语。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下；然而不王者，未之有也。(《孟子》) 阅读梁实秋《谈时间》中的一段文字，然后回答 33～35 小题。第 33 题 这段文字的中心观点是什么? 阅读《过秦论》中的一段文字，回答问题：于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首;堕名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民.1.这段文字批评的对象是谁?2.这段文字采用的论证方法是什么?3.指出其中的对偶句。 《周易·蒙卦》：“君子以果行育德.”中的“育”指（）