新教师为了吸引学生的注意力从而取得好的教学效果，应当经常穿款式新颖的服装。

新教师观摩老教师课堂需要注意什么（） 为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生保持随意注意。（） 教师在教学中全程高声调教学有利于学生集中注意力。 为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生保持随意注意。<br/>（） 专家教师常采用声音，动作和步代的调节来吸引学生的注意力 你认为下列选项中，（）式的开场白吸引学生注意力的效果相对较差。 为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生一直保持随意注意。 为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生一直保持随意注意。 新教师将练习看作检查学生学习的手段。 ( ) 简述教师培养学生注意力的方法 专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（）。 简述专家型教师与新教师课堂教学过程的差异？ 新教师将练习看作检査学生学习的手段。 （） 下列哪种论述更接近“新教师课堂教学评价”特点？（） 下列哪种论述更接近“新教师课堂教学评价”特点？（） 某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢。这位新教师处于教师成长过程中的（ ）。 试述专家型教师与新教师在课堂教学过程的差异。 能力倾向与教学的相互作用是指学生的能力倾向不同，取得最佳教学效果的教学措施也不相同，即只有符合学生能力倾向的教学才能取得希望达到的教学效果。() 专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异，在以下呈现的四个选项，属于新教师表现出来的教学活动特点的是（）。 为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（　　）观摩。