教育技术AECT05定义是什么？对比94定义，有什么区别？

AECT94定义明确指出 1994〈AECT〉教学技术定义提出的五个理论与实践领域的具体内容是什么？ AECT94定义中明确了教育技术学的研究内容包括设计、开发、利用、管理和五个方面。 AECT94定义中明确了教育技术学的研究内容包括设计、开发、利用、管理和五个方面（） AECT2005定义中指出教育技术的研究领域为（ ） 根据AECT'1994定义，教育技术的研究对象是（） AECT关于教育技术的05定义认为，05定义受（）学习理论的影响，措辞上由“引起或控制学习”到“利于学习”，体现出人性化以及以学生为中心的理念。 AECT2005年的定义表明教育技术的目的是__ 教育技术（94定义） 名词解释 系统程序存储区定义是什么 用户程序存储区定义是什么 高等教育的定义是什么？ 高等教育的定义是什么 面质技术的定义是什么？ 数据挖掘的技术定义是什么？ 面质技术的定义是什么 可用性的定义是什么？有哪五个内涵？分别定义是什么？ 可用性的定义是什么？有哪五个内涵？分别定义是什么 岩石的定义是什么？地层的定义是什么？ 位图的定义是什么？矢量图的定义是什么？二者有何区别？