根据拟定的教学目标，设计教学环节并说明理由

简述估算与精算的区别。如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。依据拟定的教学目标，设计教授环节的教学活动并说明理由。 （3）依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤并说明设计理由。（20分） 什么是版画？版画按颜色分类大致有哪几种？如何指导中学段小学生学习本课，试拟定教学目标？依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。依据拟定的教学目标，设计“学习对印版画的作画方法”内容的新授教学活动并说明理由。 问题（二）：根据拟定的教学目标，设计课堂教学环节并简要说明理由。（25分） 依据拟定的教学目标，设计教学主要环节并说明设计意图。 依据拟定的教学目标，设计教学主要环节并说明设计意图 问题（三）：根据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学环节并简要说明理由。（22分） 依据拟定的教学目标，设计教学主要环节并说明意图。 依据拟定的教学目标，设计教学主要环节并说明意图 简要说明“脚内侧运球”的教学重点如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤并说明设计理由。  简述英语游戏教学的作用。（10分） 如指导小学生学习，试拟定教学目标。（10分） 依据拟定的教学目标，设计导入环节和操练环节的游戏活动并说明理由。（20分） 教学设计题：根据教学目标与教学重点，设计导入环节并简要说明理由。 教学设计题：根据教学目标，设计新授环节并简要说明理由。 依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节并说明设计意图。 依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节并说明设计意图 依据拟定的教学目标，设计教学主要环节并简要说明设计理由。 依据拟定的教学目标，设计教学主要环节并简要说明设计理由 简要分析歌曲的恩典。如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计“音的高低知识点教学环节”并说明理由。 教学设计题：根据教学目标和教学重点，试设计新授环节并简要说明理由。 （3）根据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计“在音乐实践活动中感受轮唱特点”的教学环节，并说明设计理由。（20分）