“乐意与人交谈，讲话礼貌”是属于幼儿教育目标中的的（）目标。

幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约幼儿教育目标（） 幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约着幼儿教育目标。（） 幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约着幼儿教育目标。   幼儿教育目标是幼儿科学教育总目标在科学教育中的具体体现。() 从幼儿教育目标适用范围大小来看，我们把幼儿教育目标分为三个层次：全国范围内目标、（）、幼儿园教育目标。 幼儿教育的目标具有（ ）。 幼儿教育目标的入手点是（　　）。 幼儿教育的最终目标是()   幼儿教育的核心目标是（ ） 幼儿教育的首要目标是（ ）。 幼儿教育的目标应具有（ ）。 21世纪初的幼儿教育目标中健康目标包括（）。 幼儿教育的目标制定应考虑（ ）。 陈鹤琴提出的幼儿教育目标是（ ） 简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。 幼儿科学教育的目标是根据幼儿教育的总体目标，结合科学教育的特点制定的。() 简述我国幼儿教育的目标和任务。 下列关于幼儿教育目标的说法正确的是（）。 日本为了达到振兴幼儿教育目标的改革是（） 简述《幼儿园工作规程》关于幼儿教育目标的规定。