在科学活动中，获取科学知识所必需的技能称为（）。

科学知识是科学素质的基础，所以人们必须掌握所有的现代科学知识。 向学生传授科学知识、训练技能、发展能力的教育，叫做（） 科学取向的活动设计倡导，只有科学的知识才是真知识，科学知识最（），科学可以解决所有问题，科学方法具有普遍性。 科学取向的活动设计倡导，只有科学的知识才是真知识，科学知识最具有价值，科学可以解决所有问题，科学方法具有（）。 科学知识包括（） 科学取向的活动设计倡导，只有科学的知识才是真知识，科学知识最具有价值，科学可以解决（），科学方法具有普遍性。 科学素养，是指人们身上与科学活动有关的一种综合素养，它包括科学知识与技能、科学方法与能力、科学行为与习惯以及科学态度与精神等（） 科学方法是理解、应用和掌握科学知识的桥梁。科学方法的核心、科学知识体系的精髓是(  )。 什么是科学知识？ 真正的科学知识 真正的科学知识（） 科学知识的生产（） 教师所具有的广博的文化科学知识是条件性知识（） 科学取向的活动设计倡导，只有科学的知识才是（），科学知识最具有价值，科学可以解决所有问题，科学方法具有普遍性。 简述教育在科学知识中的作用。 根据课程内容主要是传授科学知识还是操作技能，划分为（）。 科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。下列有关叙述不正确的是（） 科学知识的来源是（） 科学知识的来源是（） 在小学科学教育中，“科学知识”部分的内容包括科学探究、生命世界和科学情感。()