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教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能,是不可控的,不能被有意识的利用()
判断题
教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能,是不可控的,不能被有意识的利用()
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判断题
教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能,是不可控的,不能被有意识的利用()
答案
单选题
根据教育功能()不同,可将教育功能分为显性功能和隐性功能。
A.作用的对象 B.作用的内容 C.作用的方向 D.作用呈现的方式
答案
单选题
教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是()
A.作用的对象 B.作用的方向 C.作用的呈现形式 D.作用的目的
答案
判断题
按照教育作用的形式划分,教育功能可以分为显性功能和隐性功能。 ( )
答案
单选题
教育功能分为显性功能和隐性的依据是()
A.教育作用的对象 B.教育作用的方向 C.教育作用的大小 D.教育作用的呈现形式
答案
主观题
显性教育功能
答案
单选题
教育功能根据作用的呈现形式可分为显性功能和隐性功能,根据作用方向可分为()
A.正向功能和负向功能 B.个体功能和社会功能 C.积极作用与消极作用 D.个人本位和社会本位
答案
主观题
显性功能和隐性功能、正功能和负功能的联系与区别是什么?
答案
判断题
隐性课程与显性课程是两种不同的课程类型。二者在性质、特点、功能等方面各不相同。最明显的区别是隐性课程主要是有计划的、预期性的教育影响,而显性课程则主要是非计划性、非预期性的教育影响
答案
主观题
显性功能
答案
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所谓隐性教育是指运用各种喜闻乐见的手段,寓教于建设成就、寓教于乐、寓教于文、寓教于游等,使人们在潜移默化中接受教育。其主要特点有:第一,教育内容的隐蔽性;第二,教育方式的开放性;第三,教育效果的非预测性。 根据上述定义,下列哪项属于隐性教育?( )
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