幼儿园心理环境的特点有教育性、可控性、隐蔽性和复杂性。

幼儿园既具有教育性，又具有保育性。（ ） 幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（　　）控制之下。 幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于控制之下 在评价幼儿园游戏环境时，要注意环境的安全性、刺激性、协调性与教育性和（ ）。 幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。 幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于(　　)的控制之下。 幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（　　）的控制之下。 幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。   幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于(   )的控制之下。 幼儿园作为专门的幼儿教育机构，环境应充分体现出教育性的特点。 幼儿园作为专门的幼儿教育机构，环境应充分体现出教育性的特点。 幼儿园作为专门的幼儿教育机构，环境应充分体现出教育性的特点（） 幼儿园环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的教育性（） 幼儿园环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的教育性（） 我国幼儿园具有双重性质，它们是教育性和() 有限空间作业属高风险作业，其存在的风险具有隐蔽性，突发性和复杂性，完全不可控（） 制定幼儿园规章制度应遵循政策性、科学性、教育性和()的要求。 ( )是党和国家赋予公安机关的一项特殊使命，具有隐蔽性、长期性、尖锐性和复杂性的特点。 （　　）是党和国家赋予公安机关的一项特殊使命，具有隐蔽性、长期性、尖锐性和复杂性的特点。 党和国家赋予GONG安机关的一项特殊使命是，它具有隐蔽性、长期性、尖锐性和复杂性的特点（）