多选题

师生冲突对青少年的影响有()。

A. 师生冲突的直接导致学生的问题行为
B. 师生冲突破坏学生学习的积极性
C. 师生冲突影响学生对自己的认识
D. 师生冲突可能引发学生心理健康问题

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多选题
师生冲突对青少年的影响有()。
A.师生冲突的直接导致学生的问题行为 B.师生冲突破坏学生学习的积极性 C.师生冲突影响学生对自己的认识 D.师生冲突可能引发学生心理健康问题
答案
判断题
亲子冲突对青少年发展的影响都是消极的
答案
主观题
社会学习模型认为:亲子冲突,对青少年的社会技能有()影响。
答案
多选题
认为“青少年的亲自冲突,对青少年的社会技能有积极的影响。青少年可以通过亲子冲突,从父母和事件中观察、学习到处理冲突的策略,并迁移到其他社会情境中。”不是()亲子关系模型的观点。
A.古典精神分析模型 B.社会学习模型 C.认知发展模型 D.家庭系统模型
答案
多选题
青少年师生关系的出现的新特点有()
A.师生交往中要求更多的独立与尊重 B.教师在学生心目中的地位发生了改变,变得更注重其理智作用,否认其准监护者角色 C.青少年与其教师在情感上的亲密联系开始具有选择性 D.青少年对教师的要求和期望更高、更全面、更深刻
答案
判断题
师生冲突对师生双方的影响是消极的。( )
答案
多选题
同伴关系对青少年发展的作用和影响有()。
A.可以满足青少年归属和爱的需要以及尊重的需要 B.为青少年提供了学习他人反应的机会 C.是青少年特殊的信息渠道和参照框架 D.是青少年获得社会知识的一个重要来源
答案
单选题
青少年常见的心理冲突不包括()
A.学习任务和兴趣爱好 B.亲子关系与亲子冲突 C.人际交往与个性特点 D.家庭教育与逆反心理
答案
主观题
简述考试焦虑对青少年的影响
答案
单选题
青少年亲子冲突中,发生冲突最少、最弱的是()
A.朋友 B.外表 C.隐私 D.学业
答案
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