托尔曼认为学习是通过顿悟过程实现的，学习的实质是在主体内部构造完形（）

认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（ ）。 通过老鼠走迷宫实验托尔曼揭示“潜伏学习”存在（　　） 托尔曼通过“潜伏学习实验”证明强化的作用是 托尔曼的符号学习理论认为，学习是对完形的认知，是形成（）的过程。   下面哪些是托尔曼学习理论的内容()。 托尔曼认为，说明学习需要（） 托尔曼认为，学习是对完形的认知，是形成{pz_填空}的过程。 托尔曼学习理论的核心概念是(    ) 托尔曼学习理论的核心是{pz_填空}。 完型派认为学习是组织一种完型，学习的过程是通过顿悟实现的。() 桑代克认为学习是组织一种完型，学习的过程是通过顿悟实现的。() 托尔曼学习理论的核心概念是{pz_填空}。 根据托尔曼的学习理论，以下说法错误的是( ) 根据托尔曼的学习理论，以下说法错误的是（） (2014安徽淮南)托尔曼认为，学习的实质是形成认知地图，他得出该结论的依据来自于()。 托尔曼的符号-格式塔学习理论表明（） 试评述托尔曼的符号学习理论 试评述托尔曼的符号学习理论 根据托尔曼的潜伏学习实验,外在的强化是学习产生和加速的必要因素（） 通过小白鼠走迷宫的实验，托尔曼揭示了潜伏学习的存在。（）