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有氧训练结束后,肺泡气体交换能力的提高体现了心肺耐力训练的特殊性原则( )
判断题
有氧训练结束后,肺泡气体交换能力的提高体现了心肺耐力训练的特殊性原则( )
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在有氧训练结束后,肺泡气体交换能力的提高体现了心肺耐力训练的训练原则( )
答案
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有氧训练结束后,肺泡气体交换能力的提高体现了心肺耐力训练的特殊性原则( )
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在有氧训练结束后,肺泡气体交换能力的提高体现了心肺耐力训练的特殊性原则( )
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判断题
通过心肺耐力训练可提高肺泡气体交换能力,体现心肺耐力的特殊性原则。
答案
单选题
肺泡气体交换的主要部位()
A.Ⅰ型肺泡细胞 B.Ⅱ型肺泡细胞 C.支气管上皮细胞 D.支气管黏膜 E.肺泡内皮细胞
答案
多选题
影响肺泡气体交换的因素()
A.呼吸膜的面积 B.呼吸膜的厚度 C.气道阻力 D.通气/血流比值
答案
单选题
肺泡气体交换的主要部位()
A.Ⅰ型肺泡细胞 B.Ⅱ型肺泡细胞 C.支气管上皮细胞 D.肺泡内皮细胞 E.支气管粘膜
答案
多选题
影响肺泡气体交换的主要因素是
A.气体的分压大小 B.呼吸膜的通透性 C.肺泡通气/血流比值 D.气体的扩散系数
答案
判断题
有氧耐力是耐力素质的主要方面,发展有氧耐力是提高心肺功能水平。
答案
单选题
决定肺泡气体交换方向的主要因素是()
A.气体与血红蛋白的亲和力 B.呼吸膜的通透性 C.气体的相对分子质量 D.气体的分压差 E.气体在血液中的溶解度
答案
热门试题
决定肺泡气体交换方向的主要因素是
决定肺泡气体交换方向的主要因素是
提高心肺耐力的有氧运动,特点如下()
心肺耐力训练原则体现了特殊性原则的是()
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在长期耐力训练后期,主要通过下列哪一因素使有氧耐力水平提高( )
冠心病伴随的继发性躯体和心理障碍,"使肺血管和肺泡气体交换的效率降低,吸氧能力下降"属于
包转发率以数据包为单位体现了交换机的交换能力()
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提高客户的心肺耐力,需要制定训练计划,下列所体现的特殊性原则是( )
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有氧耐力训练的作用?
有氧耐力训练般应在()HRmax。
氧合器氧合能力是指气体交换能力即()和()的能力。
你的客户已经表现出了能将她的心肺训练提高到有氧效率阶段的能力。开始有氧效率训练的理想难易比是多少?()
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