主观题

埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么?

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主观题
埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么?
答案
单选题
埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么?
A.自我意识的形成 B.同一性 C.自我角色的确立 D.价值观的形成
答案
单选题
埃里克森认为青少年期的主要发展任务是*()
A.获得自主感.克服羞耻感 B.获得亲密感.避免孤独感 C.获得勤奋感.克服自卑感 D.形成角色同一性.防止角色混乱
答案
多选题
埃里克森认为,青少年期的发展课题是()。
A.自我意识的发展 B.自我同一性的确立 C.防止同一性扩散 D.同一性的扩散
答案
多选题
埃里克森认为青少年期主要的冲突和任务是()。
A.勤奋还是自卑 B.亲密还是孤独 C.学习重要的知识 D.发展自我同一性 E.重要的联系是朋辈群体和角色模式
答案
主观题
根据埃里克森对人格发慌的阶段划分理论,青少年期人格发展的基本任务是发展或建立 。
答案
单选题
埃里克森认为,青少年期(12—20岁)心理社会性发展的主要矛盾是()
A.主动性对内疚感 B.勤奋感对自卑感 C.自主性对羞怯、怀疑 D.同一性对角色混乱
答案
单选题
埃里克森认为青少年人格的发展要完成的任务是()。
A.获得信任感 B.获得自主感 C.获得勤奋感 D.获得自我同一感
答案
单选题
根据埃里克森人格发展阶段结论,12-18岁青少年发展任务是()
A.培养主动性 B.培养勤奋感 C.培养自我同一性 D.培养信任感
答案
判断题
被埃里克森称为心理延缓偿付期的是青少年期,大学生不属于这个时期
答案
热门试题
被埃里克森称为心理延缓偿付期的是青少年期,大学生不属于这个时期() 埃里克森在其人类发展的八阶段论中指出,青少年期的核心任务是完成“辨识角色”,发展的重点是( )。 在艾里克森看来青少年期(12~18岁)人格发展的主要任务是()。 埃里克森人格发展阶段理论的教育意义是什么? 青少年期人格发展的主要任务是获得 艾里克森认为青少年期的主要发展任务是( )。 艾里克森认为青少年期良好的人格特征是()。 艾里克森认为青少年期良好的人格特征是()。 艾里克森认为青少年期良好的人格特征是( )。 埃里克森提出了人格终生发展理论。() 埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段,其中青少年时期属哪个人格发展阶段()。 埃里克森提出人格发展的八阶段:()、()、()、()、()()、()、() 艾里克森认为青少年期良好的人格特征是何种品质() 心理学家埃里克森认为,青少年时期人格发展的主要课题是解决以下哪种冲突?()。 简述埃里克森人格发展理论 论述埃里克森的人格发展理论。 简述埃里克森的人格发展理论。 论述埃里克森的人格发展理论。 埃里克森把人格发展划分为*() 根据埃里克森的心理社会发展理论,下列对12—18岁少年期,青春初期个体特征的表述,错误的是()
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