在看图讲述过程中，教师为幼儿所选图片必须是有完整情节的图片（）

教师要避免过于挑剔幼儿讲述过程中的语言错误，导致幼儿的学习积极性降低（） 根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可以分为看图讲述和 ( )讲述。 中国大学MOOC: 看图讲述的关键是教师能否精心设计提问，其问题的质量直接影响幼儿的讲述水平。 根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可以分为看图讲述、、 在讲述活动中，无论是看图讲述还是实物讲述，每种类型的讲述都要培养幼儿按照一定的顺序进行讲述的能力（） 根据讲述活动对象的特点不同，幼儿园讲述活动可分为看图讲述、实物讲述和（　）。 看图讲述是幼儿三种能力的综合训练和运用 （）是指给儿童提供若干张无序号的图片，要求儿童依据自己对图片的理解与想象，排列图片，构成情节，然后按照图片排序完整连贯地讲述的活动。 根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可分为看图讲述、情景表演讲述和() 看图讲述的过程分为：————三个部分 在游戏中，幼儿为了记住游戏图片，每当看到一张图片时，随即说出图片的名称。这位幼儿所使用的记忆策略是（） 幼儿园的讲述活动中教师为幼儿准备的或幼儿自己参与准备的图片、实物、情景等，我们一般称为凭借物（） 在看图讲述时，小班适宜选用单幅图片，大班适宜选用多幅图片，中班可介于两者之间（） 在看图讲述时，小班适宜选用单幅图片，大班适宜选用多幅图片，中班可介于两者之间（） 根据凭借物的不同，幼儿园进述活动可分为实物讲述、看图讲述和() 在讲述活动中使用图片来帮助幼儿讲述，是人们所熟知的（） 教育过程中,教师评价幼儿适宜做法是() 教育过程中,教师评价幼儿适宜做法是() 看图讲述活动 幼儿在领会知识的过程中，对事物的感知在一定程度上依赖于幼儿所具有的（）