教学计划中受教师、课程、教材、教案等因素影响的是()。

新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。 新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件（） 课时教学计划、单元教学计划等属于（ ）。 教师在教学计划.教学大纲的统一要求下，通过钻研教材、组织教学、因材施教等活动，完成自己的工作，这体现了教师劳动的（） 教师通常在（）四个方面的因素影响下，制定出一份教学计划。 培训教案一般是以（）为单位的具体教学计划。 简述高等学校的教学计划、教学大纲和教材 体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是（）。 体育教师将某一教材内容按授课时数制订的教学计划应是（） 教学计划体系包含超学段等六种具体的教学计划，制定课时教学计划依据的上位计划是（）。   在教学实施中，教师应科学设计教学目标和教学计划。 在教学实施中，教师应科学设计教学目标和教学计划（） 教材实施的准备包括什么（ ）。①分析教材②了解学生③拟订教学计划 教师在教学过程中必须严格执行教学计划（） 教师在教学过程中必须严格执行教学计划（） 新课程标准下，单元教学计划是指（） 完整的教学计划包括：教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学措施、教学进度等六项（） 新的课程观认为课程是教材、教师、学生和（）等几个因素的整合。 教学计划是编写教科书和教师教学的主要依据。 （ ） 编写教科书和教师进行教学的直接依据是教学计划（）