课程都是在教学计划中规定的。

我国，课程具体表现为教学计划、（）和（）。 教学计划的核心问题是课程的设置。 就课程实施而言，以下哪项不属于教学计划（） 隐蔽课程因其不属于教学计划中实施的课程，因此它不是学校课程的组成部分（） 在我国，课程具体表现是教学计划；教学大纲；教科书。 我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。（　） 三个层次的课程文件是指教学计划，教学大纲和 。 课时教学计划、单元教学计划等属于（ ）。 在我国，课程具体表现为教学计划、（）和（）。 制定教学计划的首要问题是课程设置问题（） 狭义的课程是指被列入教学计划的各门科目。 狭义的课程是指被列入教学计划的各门科目（） 狭义的课程是指被列入教学计划的各门科目（） 大学生未完成教学计划规定的全部课程，中途自愿退学着被称为：（） 教学计划体系包含超学段等六种具体的教学计划，制定课时教学计划依据的上位计划是（）。   在我国，课程文件具体表现为教学计划、（）和教科书 课程设置就是依据教学计划具体内容而设置的（） 在我国，课程文件具体表现为教学计划、（）和教科书 教学计划 以课程或教学计划的预定目标为依据而进行的评价，称为（）