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教学中一道题目可以有多种解法,是培养学生的哪种思维?( )
单选题
教学中一道题目可以有多种解法,是培养学生的哪种思维?( )
A. 经验思维
B. 理论思维
C. 辐合思维
D. 发散思维
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单选题
教学中一道题目可以有多种解法,是培养学生的哪种思维?( )
A.经验思维 B.理论思维 C.辐合思维 D.发散思维
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单选题
杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法,同时鼓励学生“一题多解”。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展?()
A.动作思维 B.直觉思维 C.辐合思维 D.发散思维
答案
单选题
杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法,同时鼓励学生“一题多解”。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展?()
A.动作思维 B.直觉思维 C.辐合思维 D.发散思维
答案
单选题
杨老师在数学中对所语的例题尽可能给出多种解法,同时也鼓励学生“一题多解”。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展()
A.动作思维 B.直觉思维 C.辐合思维 D.发散思维
答案
单选题
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答案
单选题
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A.分析思维 B.聚合思维 C.常规思维 D.发散思维
答案
填空题
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答案
主观题
联系教学实际论述如何培养学生良好的思维品质。
答案
主观题
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答案
论述题
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答案
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