幼儿教育对幼儿社会性发展没有影响，因为幼儿主要与家人互动。（ ）

幼儿教育对社会发展没有直接作用。（ ） 幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。() 夸美纽斯的幼儿教育思想对西方近代幼儿教育没有产生实际影响。（ ） 幼儿教育对幼儿个体发展的意义不大，因为幼儿还小，主要是玩耍。（ ） 幼儿教育对幼儿的发展起着（ ）作用。 幼儿教育对幼儿发展的作用有（ ）。 幼儿教育对幼儿身体发展的意义主要体现在（ ）。 原始社会幼儿教育对幼儿实行：() 简述电视对幼儿社会性发展的负面影响 幼儿社会性发展的影响因素有()。 幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（） 幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（）   幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是( )。 作为一门课程，幼儿社会教育主要研究幼儿社会性发展的现象、规律、及其_______。 幼儿教育对幼儿道德发展的意义在于（ ）。 幼儿教育对幼儿认知发展的意义有（ ）。 幼儿教育对幼儿语言发展的意义包括（ ）。 幼儿教育对幼儿个体发展的意义包括（ ）。 幼儿社会性发展教育的核心是（　　）。 幼儿教育对政治的影响主要通过（ ）。