登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
学历类
>
自考专业(学前教育)
>
学前儿童数学教育
>
设计一个让幼儿按物体两类特征进行分类的教学活动,要求写出活动名称及年龄班、活动目标、活动准备和活动过程。
案例分析题
设计一个让幼儿按物体两类特征进行分类的教学活动,要求写出活动名称及年龄班、活动目标、活动准备和活动过程。
查看答案
该试题由用户879****68提供
查看答案人数:4484
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户879****68提供
查看答案人数:4485
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
案例分析题
设计一个让幼儿按物体两类特征进行分类的教学活动,要求写出活动名称及年龄班、活动目标、活动准备和活动过程。
答案
主观题
设计一个让幼儿按物体的两个特征进行分类的教学活动,要求写出活动名称及年龄班的活动目标、活动准备和活动过程。
答案
主观题
请为小班幼儿设计一个“按物体的某一外部特征(如颜色、形状、大小)进行分类”的教学活动。
答案
主观题
按照学前儿童数学教育活动设计的要求,设计一个以“按物体的某一外部特征进行分类”的教学活动。
答案
主观题
根据学前儿童数学教育活动的设计要求,设计一个“以物体的某一外部特征进行分类”为内容的教学活动。
答案
单选题
( )幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。
A.小小班 B.小班 C.中班 D.大班
答案
案例分析题
设计一个让幼儿学习比较两组物体的多、少、一样多的教学活动,要求写出活动名称及年龄班、活动目标、活动准备和活动过程。
答案
判断题
按物体的一个特征进行分类,是小班内容。
答案
单选题
()幼儿能按物体外部特征进行分类。
A.小班 B.中班 C.大班
答案
单选题
按照活动对象的特征,可将幼儿实践活动大致分为两类,一是以实际物体为对象的实物操作活动;二是()。
A.以玩具为伴的活动 B.以人为对象的人际交往活动 C.以父母为交往对象的活动 D.以自我为中心的活动
答案
热门试题
请为大班幼儿设计一个“用自然测量的方法,比较物体的长短”的教学活动。
一盘纽扣,幼儿先按大小将其分成两类,按着颜色的不同继续分类,最后纽扣的形状进行分类。这一分类方法叫做 ()
根据学前儿童数学教育活动的设计要求,设计一个以“按照物体量的差异排序”为内容的教学活动。
任选两个物体,设计一个比较性观察活动。要求写出活动目标及活动过程。
请任选两个物体,设计一个比较性观察活动。要求写出活动目标及活动过程。
一盘纽扣,幼儿先按大小将其分成两类,接着按颜色的不同继续分类,最后按钮扣的形状进行分类。这一分类方法叫做()
请为小班幼儿设计一个“分类”的数学教育活动。
根据特征比较模型,一个概念的各种语义特征可以分成两类,一类是()特征,另一类是()特征。
教学设计题:请为大班幼儿设计一个“认识 l0 以内相邻数”的教学活动
请为小班儿童设计一个“按物体的大小、长短进行排序”的数学教育活动。
一个组织正常的运转需要有两类活动,即管理活动与计划活动。
请为大班幼儿设计一个“认识10以内相邻数”的教学活动。
按照学前儿童数学教育活动设计的要求,设计一个以“用目测或自然测量的方法比较物体的长短、高矮”的教学活动。
为让幼儿对颜色有基本的认知,请设计一个幼儿园小班活动方案。
为让幼儿对颜色有基本的认知,请设计一个幼儿园小班活动方案
对于股票的价值评估,一般按两类进行,这两类为()
能按物体的某一特征和数量进行分类。
请为中班幼儿设计一个“初步感知图形之间简单关系”的教学活动。
按传输模式分类,光缆可以分为两类()
公务员分类按一定标准对业务类公务员进行划分,有哪两类分法:()。
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP