单选题

教师对教学工作采取冷漠的态度,在自身与工作对象间保持距离,这是教师职业倦怠的()特征。

A. 挫折感
B.
C. 耗竭感
D.
E. 去个性化
F.
G. 低个人成就感

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单选题
教师对教学工作采取冷漠的态度,在自身与工作对象间保持距离。这是教师职业倦怠的()  
A.挫折感 B.耗竭感 C.去人性化 D.低个人成就感
答案
单选题
教师对教学工作采取冷漠的态度,在自身与工作对象间保持距离,这是教师职业倦怠的()特征。
A.挫折感 B. C.耗竭感 D. E.去个性化 F. G.低个人成就感
答案
单选题
教师对教学工作采取冷漠、麻木的态度,在自身与工作对象问保持距离,这是教师职业倦怠的()特征
A.挫折感 B.耗竭感 C.去个性化 D.低个人成就感
答案
单选题
(2015江西九江·单选)教师对教学工作采取冷漠的态度,在自身与工作对象间保持距离。这是教师职业倦怠的()特征。
A.挫折感 B.耗竭感 C.去个性化 D.个人成就感低
答案
单选题
刘老师对教学工作采取冷漠的态度,在自身与学生间保持距离。刘老师表现出的是职业倦怠的()特征。
A.挫折感 B.情绪耗竭 C.去人性化 D.个人成就感低
答案
单选题
教师职业倦怠有三个核心成分,其中可以在自身和工作对象间保持距离对工作对象和环境采用冷漠和忽视的态度就是()
A.去个性化 B.耗竭感 C.怠倦感 D.低个人成就感
答案
判断题
人格解体描述了个体以一种负面的、冷漠的或是极端逃避的态度去面对服务对象或工作,刻意与工作对象间保持距离,对工作对象表现出易怒、缺乏感情投入的态度。
答案
单选题
教师教学工作的起始环节是()。
A.备课 B.上课 C.作业的布置与批改 D.教学评价
答案
多选题
教师教学工作的基本环节包括()
A.备课 B.上课 C.作业的布置与反馈 D.课外辅导
答案
单选题
()是教师教学工作的起始环节。
A.备课 B.上课 C.作业的检查与批改 D.课外辅导
答案
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