单选题

(2015江西九江·单选)教师对教学工作采取冷漠的态度,在自身与工作对象间保持距离。这是教师职业倦怠的()特征。

A. 挫折感
B. 耗竭感
C. 去个性化
D. 个人成就感低

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单选题
(2015江西九江·单选)教师对教学工作采取冷漠的态度,在自身与工作对象间保持距离。这是教师职业倦怠的()特征。
A.挫折感 B.耗竭感 C.去个性化 D.个人成就感低
答案
单选题
教师对教学工作采取冷漠的态度,在自身与工作对象间保持距离。这是教师职业倦怠的()  
A.挫折感 B.耗竭感 C.去人性化 D.低个人成就感
答案
单选题
教师对教学工作采取冷漠的态度,在自身与工作对象间保持距离,这是教师职业倦怠的()特征。
A.挫折感 B. C.耗竭感 D. E.去个性化 F. G.低个人成就感
答案
单选题
教师对教学工作采取冷漠、麻木的态度,在自身与工作对象问保持距离,这是教师职业倦怠的()特征
A.挫折感 B.耗竭感 C.去个性化 D.低个人成就感
答案
单选题
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A.南部 B.北部 C.西南部 D.东部
答案
单选题
刘老师对教学工作采取冷漠的态度,在自身与学生间保持距离。刘老师表现出的是职业倦怠的()特征。
A.挫折感 B.情绪耗竭 C.去人性化 D.个人成就感低
答案
单选题
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单选题
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答案
单选题
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答案
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