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自学辅导教学法的操作程序有五步,即启、读、练、知、结,()是数学过程的核心和关键,()概括全貌,使知识系统化。
主观题
自学辅导教学法的操作程序有五步,即启、读、练、知、结,()是数学过程的核心和关键,()概括全貌,使知识系统化。
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主观题
自学辅导教学法的操作程序有五步,即启、读、练、知、结,()是数学过程的核心和关键,()概括全貌,使知识系统化。
答案
判断题
北洋政府和民国时期地理教学方法多样化,出现自学辅导法、问题教学法、设计教学法、范例教学法等教学方法。()
答案
单选题
程序教学模式和自学指导教学模式都属于自学辅导类模式。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。( )
答案
判断题
标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。
答案
单选题
()提出五步教学法
A.布鲁纳 B.布鲁姆 C.杜威 D.赫尔巴特
答案
主观题
自学式教学法
答案
单选题
“初中数学自学辅导法的实验研究”是一个( )
A.多因子实验研究 B.前实验研究 C.验证性实验研究 D.单因子实验研究
答案
多选题
自学辅导教学的课堂模式可以概括为()、阅读、练习、反馈五个环节。
A.讨论 B.概括 C.启发 D.小结
答案
主观题
比较分析杜威的五步教学法和赫尔巴特的四步教学法。
答案
热门试题
典型的自学辅导式的教学组织形式,是指()
简述杜威的五步探究教学法
美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、______、结论的五步,简称五步教学法。
美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、()、结论的五步,简称五步教学法。
美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、( )、结论的五步,简称五步教学法。
美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、验证、结论的五步,简称五步教学法。
八字教学法的教学环节必须按照“读、讲、议、练”得顺序进行,不能改动。()
杜威的五步教学法可被概括为()
自学辅导法是一种在教师的指导和辅导下,以学生的自学为主的教学方法。()
自学辅导法是由()提出的。
_提出教育即生活,教育即生长,教育即经验,提出五步教学法:提出困难、问题、假设、验证、结论
美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设 、{pz_填空}、结论的五步,简称五步教学法。
美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设 、{pz_填空}、结论的五步,简称五步教学法。
斯金纳的程序教学法影响深远。下列做法,符合程序教学法原则的有()
程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是()学习理论的教学应用。
杜威提出教育即生活,教育即生长,教育即经验,提出五步教学法:提出困难、问题、假设、验证、结论()
中国大学MOOC:"杜威“五步教学法”运用较多的教学活动是( )。";
程序教学法
请简要分析任务型教学法的教学过程。
五步教学法中的步骤对应的学员说法正确是()
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