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怎样建立教学反馈与矫正档案?
主观题
怎样建立教学反馈与矫正档案?
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主观题
怎样建立教学反馈与矫正档案?
答案
多选题
教学反馈与矫正档案包括()。
A.培训师档案; B.教学问题档案; C.矫正方法档案; D.学习成果档案。
答案
主观题
在教学过程中,怎样做到教学的真实反馈、准确矫正?
答案
多选题
教学反馈与矫正的误区有()。
A.只反馈不矫正; B.盲目检测; C.轻视教学过程中的反馈; D.忽视学员自我反馈能力。
答案
多选题
教学反馈与矫正有如下几条原则()。
A.适时反馈,及时矫正; B.真实反馈,准确矫正; C.主动反馈,自觉矫正; D.经常反馈,反复矫正。
答案
主观题
教学反馈与矫正的意义是什么?
答案
判断题
教学过程中反馈为矫正提供依据,矫正为反馈服务。
A.对 B.错
答案
判断题
教学过程中反馈为矫正提供依据,矫正为反馈服务。
答案
判断题
教学过程中反馈为矫正提供依据,矫正为反馈服务()
答案
单选题
()是教学反馈矫正的前提。
A.教学目标; B.学员配合; C.有效组织; D.控场。
答案
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反馈与矫正是贯穿在整个教学过程中的重要教学手段。
反馈与矫正是贯穿在整个教学过程中的重要教学手段。
反馈与矫正是贯穿在整个教学过程中的重要教学手段()
教学反馈要适时,偏差矫正要()。
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教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,习惯问题应该()。
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