班主任工作在学生全面发展中的作用包括（ ）

了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括（) 班主任在班集体的发展中起( )： 班主任在班集体的发展中起（） （）是班主任管理班级的依据，是保证学生学习、克服不良习惯、促其全面发展的有效手段。 联系实际阐述班主任如何促进班集体全体成员的全面发展。 了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力。班主任了解和研究学生的基本内容包括。（2016.江西）（） 班主任工作应遵循全面性原则，因此班主任（） 班主任的角色有？: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者 做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生。 在班主任工作中，思想教育上的（）与教育方法上的分类施教、全面发展是辩证统一的 班主任了解学生的基本方法是 _________；班主任的中心工作是_________ 。 创建班集体的重要意义：①能保证育人的方向；②能全面贯彻教育方针，培养学生德智体美劳全面发展；③能培养学生良好的个性品质；④能使班主任自身素质得到全面发展；其中正确的是（） 论述班主任工作对班集体发展和学生品德发展的影响。 平等的对等每一个学生是班主任有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展的基础。 平等的对等每一个学生是班主任有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展的基础（） 平等的对等每一个学生是班主任有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展的基础（） 在《中小学班主任工作规定》中，班主任角色的定位不包括（）。 班主任在班级中的作用包括（） 《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（　　）。 《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（）。