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(2015陕西西安)()认为,人的情绪并不是由某一诱发事件本身引起的,而是由个体对事件的认知、解释和评价所引起,这一理论又称为ABC理论。
单选题
(2015陕西西安)()认为,人的情绪并不是由某一诱发事件本身引起的,而是由个体对事件的认知、解释和评价所引起,这一理论又称为ABC理论。
A. 沃尔普
B. 斯金纳
C. 弗洛伊德
D. 艾利斯
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单选题
(2015陕西西安)()认为,人的情绪并不是由某一诱发事件本身引起的,而是由个体对事件的认知、解释和评价所引起,这一理论又称为ABC理论。
A.沃尔普 B.斯金纳 C.弗洛伊德 D.艾利斯
答案
多选题
(2015陕西西安)智力差异包括()。
A.种族差异 B.个体差异 C.群体差异 D.认知差异
答案
单选题
()认为,人的情绪并不是由某一诱发事件本身引起的,而是由个体对事件的认知、解释和评价所引起的,这一理论又被称为ABC理论
A.沃尔普 B.斯金纳 C.弗洛伊德 D.艾利斯
答案
单选题
(2015陕西西安)1924年,()编写了中国第一本《教育心理学》教科书。
A.廖世承 B.王国维 C.房东岳 D.潘菽
答案
主观题
艾利斯的情绪ABC理论认为:情绪并不是由某一诱发事件本身直接引起的,而是由经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起的,也称为情绪困扰的ABC理论,A是指
答案
主观题
根据艾利斯的合理情绪理论的观点,情绪并不是由某一诱发事件本身直接引起的,而是由经历这一事件的个体对这一事件的看法、解释和评价所引起的。该理论中的A指的是()。
答案
单选题
(2015陕西西安)下列不属于教师权利的是()。
A.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验 B.从事科研活动,参加学术团体活动 C.按时获得工资报酬,享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假 D.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
答案
单选题
(2015陕西西安)()是课程计划构成的核心内容。
A.课程设置 B.课程开设的顺序 C.课时分配 D.学年编制和学周安排
答案
多选题
(2015陕西西安)教育心理学常用的研究方法有()。
A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.控制法
答案
单选题
(2015陕西西安)学习动机的基本结构包括学习需要和()。
A.学习期待 B.学习准备 C.学习效果 D.学习目的
答案
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下列朝代中,都城定在今天陕西西安的有( )。
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