单选题

质量管理的主要思想是班组通过对班组成员而发挥的经营管理()

A. 可靠性
B. 意愿性
C. 强制性
D. 主观能动性

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单选题
质量管理的主要思想是班组通过对班组成员而发挥的经营管理()
A.可靠性 B.意愿性 C.强制性 D.主观能动性
答案
判断题
班组自主管理有助于发挥班组的突击队作用,增长班组成员才干()
答案
多选题
通过班组建设和班组管理,使班组成员养成良好的职业素养,即()
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判断题
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答案
单选题
标杆班组成员奖励元/月,优秀班组成员奖励元/月。班组长奖励、考核标准为班组成员的2倍,副班组长奖励、考核标准为班组成员的1.5倍()
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答案
判断题
班组长要引导班组成员关注质量,认识到质量与效益的关系,营造“顾客至上”的管理氛围,利用板报、网络、班会等方式宣贯上级质量管理要求、总结班组质量管理经验、表彰质量管理先进()
答案
多选题
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答案
判断题
班组民主生活会实现了班组成员参与班组管理活动,发挥全体成员的积极性和能动性()
答案
单选题
班组质量管理指班组成员在工作过程中严格按照企业的,保证产品质量、工作质量和服务质量的活动()
A.质量要求 B.服务标准和质量规范 C.质量标准和服务规范 D.作业标准和服务标准
答案
单选题
不达标班组成员考核元/月。班组长奖励、考核标准为班组成员的2倍,副班组长奖励、考核标准为班组成员的1.5倍()
A.100 B.150 C.200 D.250
答案
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每天施工前班组长必须提前对班组成员做()。 班组长有权核算班组安全、质量、生产等指标完成情况,根据企业规定,对班组成员的工作绩效进行考核() 班组规章制度是对班组成员工作行为的规范和约束() 班组文化能对班组成员的价值取向及行为取向起作用,通过班组文化建设,形成共同思想、共同信念,取得一致行动() 班组成员的行为是班组文化的人格化表现,理念是通过成员的行为被外界所感知() 班组成员的职责包括() 班组安全管理的原则中,()还体现在实现班组成员合理配置,变强制命令式管理为理解和参与式管理,发掘每一个班组成员的才干 要让班组成员全力以赴地为实现班组目标而努力,就必须在班组中营造一种积极的、能促进班组成员活性化的班组文化。下列说法有利于形成这种文化的是() 班组长应当教育班组成员增强质量意识,积极开展,做好质量检查工作() 班组技术管理制度有利于班组成员的学习和培训() 班组安全管理目标中明确指出:班组成员标准化操作应该形成()。 班组成员必须掌握()及()方法。 工作班组成员安全责任() 驾驶台班组成员应:() 班组质量管理是企业管理的基础和重要组成部分,做好班组质量管理工作是班组长义不容辞的() 班长要组织班组成员积极开展“QC”小组活动,增强质量改进意识,推动PDCA管理方法和各类统计技术的学习和应用,提高班组成员的管理水平,稳定和提高工序质量() 每天施工前班组长必须提前对班组成员做班前交底,交底内容包括()。 班组成本管理要求班组长可以与班组成员签订成本控制责任书,实行()和成本控制结果挂钩。 ()全面质量管理的中心思想就是发挥班组工人在质量体系中的作用。 学习型班组的建设离不开班组成员的制定
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