幼儿教育对社会的作用主要体现在（ ）。

幼儿教育之于社会的意义，主要体现为促进社会政治、经济与（）的发展。 原始社会幼儿教育对幼儿实行：() 幼儿教育对幼儿的发展起着（ ）作用。 幼儿教育对幼儿发展的作用有（ ）。 幼儿教育的社会公共性体现在（ ）。 幼儿教育对幼儿语言发展的意义体现在（ ）。 幼儿教育的启蒙性主要体现在（ ）。 幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约幼儿教育目标（） 幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约幼儿教育目标（） 幼儿教育对幼儿社会性发展没有影响，因为幼儿主要与家人互动。（ ） 幼儿教育对幼儿审美能力发展的意义体现在（ ）。 幼儿教育的整合性主要体现在（ ）。 （ ）的教育思想对西方近代幼儿教育从家庭走向社会起到了推动作用 幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约着幼儿教育目标。（） 经济发展对幼儿教育的促进作用主要表现在（ ） 幼儿教育对幼儿社会性发展的意义包括（ ）。 简述史前社会幼儿教育的主要原因。 简述史前社会幼儿教育的主要特征。 幼儿教育对幼儿社会性发展的意义不包括（ ）。 幼儿教育之于个体的意义，主要体现为幼儿（）各方面的发展。