2岁左右的孩子知道“我”和他人的区别，在语言上逐渐分清“你”、“我”，在行动上要“自己来”，这是开始产生（）

我喜欢帮助别人找可以和他人相互关注的办法（） 你知道魔法石中哈利和他的朋友闯过了几关（） 中国大学MOOC: 儿童知道自己和他人的观点可能会有冲突，能考虑他人的观点，预测他人的行为反应，但不能同时考虑自己和他人的观点。这时儿童处在（ ）阶段。 婴儿从形象上开始区分自己和他人，表明婴儿自我意识已经发展到人－我知觉分化阶段（） 你知道哈利住在哪里吗？那里有谁和他在一起（） 人要知道让他人分担你，这样是给他人的机会（） 你的孩子认我当干妈吗（） 我知道你病体初愈就来了。 什么事情是天不知道地知道，你不知道我知道？ 什么事情是天不知道地知道，你不知道我知道？ 每当家长询问作业进展时，孩子经常说：“我知道了，马上就做”或是“我知道了，马上做完”（） 纠正下列说法中的错误。（1）“这件事我不信。”和“我才知道信儿。”中的“信”和“信儿”是同音词。（2）“这件事你知道不知道？”的谓语是“知道不知道” 导游在讲解自己熟悉或擅长的内容时，可使用“你们知不知道…..”“让我来告诉你……”等语言。() 2岁的孩子和5岁的孩子对于玩球话题的谈话有不同的内容，这说明语言话题会受到（） 2岁的孩子和5岁的孩子对于玩球话题的谈话有不同的内容，这说明语言话题会受到(　　　) 12个月至2岁的孩子每日需睡（）个小时左右。 孩子不用心聆听家长说话，经常你说你的我做我的，主要是因为（） 你再吵我就打你。这是（）型家长的典型语言 2岁左右的幼儿，可以区分“我”和“他”，表示（）的出现。 导游人员在讲解自己熟悉或擅长的内容时，可使用“你们知不知道………”“让我来告诉你……”语言。