因材施教原则的实施要点是尊重个别差异和（）。

个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。 个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。 个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教（） 教育工作中要做到“因材施教”“长善教失”，符合学生身心发展的个别差异性（） 班级授课制可以有效提高教师主导作用的发挥，也能照顾到学生的个别差异，实现因材施教。（ ） 因材施教原则 因材施教原则   简述因材施教原则。 什么是因材施教教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻因材施教原则。 简述因材施教的原则和策略。 教师要从学生的实际情况，个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展，是因材施教原则（） 个别活动是根据个人的兴趣和才能进行的，体现了因材施教的原则。（ ） （名词解析）因材施教原则 简述因材施教原则的内容和要求。 简述因材施教原则的内容和要求 最古老的一种教学组织形式是（），该组织形式能够充分实现对学生的因材施教，充分照顾到学生间的个别差异。   因材施教教学原则：要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。 因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有难度的教学，使每个学生都能有所长进，获得最佳的发展（） 论述教育的因材施教原则。 因材施教原则适用于（ ）。