在课堂教学过程中，李教师编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度，李老师所运用的评价方法是( )。

课堂提问是课堂教学过程中教师和学生交流的方式之一，请简述课堂提问的要求。 教师为学生提供了一个多媒体教学软件，要求学生自己在家自主学习课文，并完成练习题，教师则根据练习题判断学生自学的效果。这是信息化教学资源的（）教学应用形态 专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异表现在课堂规则的制定与执行，（），课堂练习，（）与教学策略的运用。 简述专家型教师和新任教师在课堂教学过程中的差异。（） 简述专家型教师和新教师在课堂教学过程中的差异 课堂教学的素质教育目标，可在课堂教学过程中（）进行调整。 中学历史教师在课堂教学过程中如何创设具体情境? 构成课堂教学过程的要素有（）。①教师；②学生；③教学内容；④教学方法；⑤教学环境；⑥家长 音乐教师在讲授《青春舞曲》一课时，在教授过程中为了激发学生的学习兴趣，增强学习氛围，同时发展学生全面的学习能力。在课堂教学中，在学生整体聆听后，让学生结合着该歌曲进行声势练习。这名音乐教师在教学过程中，主要运用了哪种音乐教学法?( ) 在音乐课堂教学中，教师为了提高学生学习兴趣，往往会运用一些生活中的材料发出一些声音，创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法？（） 在课堂教学过程中，有哪些评估方式? 在课堂教学过程中，以下观点正确的为（） 在课堂教学过程中，有哪些评估方式？（） 在课堂教学过程中，控场的目的在于（）。 下列选项中，不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是（　　）。 教学过程中以知识教学为主，对教学内容理解不深入，常感觉教学内容简单，课堂教学时无话可说。这反映了教师发展中（）的特点。 简述新手型教师与专家型教师课堂教学过程的差异。 简述专家型教师与新教师课堂教学过程的差异？ 课堂教学过程中，组织教学只在一堂课的开始进行（） 规范的考试是教师在教学过程中，编制、评定学生的过程