以下属于教育家杜威的观点是（）

进步主义教育家杜威的教育著作是 美国教育家杜威要反对的是(　　)。 美国教育家杜威所属的教育学派是（） 下列不属于美国现代著名教育家杜威的教育著作的是（　　）。 被称为“课程评价之父”的教育家是杜威。 美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。杜威的观点反应了高校劳动具有的特征是（　）。 以下属于美国幼儿智力开发运动的教育家是() 以下属于德国的教育家第斯多惠的教育观的是（ ）。 以美国教育家杜威为代表的现代教育家倡导的三中心是（ ）。 活动课程源于美国教育家杜威的教育思想（） 活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。 美国实用主义教育家杜威的教育代表作是（） 以下属于音乐教育家萧友梅编写的教材有（） 美国教育家杜威，提出了（）的经典思想 (单选题) 教育家杜威提出（）(本题1.0分) 杜威是美国杰出的教育家，他的教育思想对当代世界产生过重大的影响，下列属于杜威教育思想的有（）。 以下属于杜威教育思想的一项是（） 美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”的观点，这体现了高校教师的劳动具有（　）。 受杜威实用主义教育思想影响，但不是杜威教育思想简单翻版的中国教育家是()。 教育家杜威说：最好的教育是 “从_________中学习，从经验中学习”。