以美国教育家杜威为代表的现代教育家倡导的三中心是（ ）。

19世纪美国教育学家、心理学家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是(　　)。 美国教育家杜威要反对的是(　　)。 美国教育家杜威认为，在教育过程中___处于教育的中心地位。 美国教育家杜威认为，在教育过程中___处于教育的中心地位。 美国教育家杜威所属的教育学派是（） （2014江西）实用主义教育家杜威的“新三中心”指的是()。 以下观点属于美国教育家杜威的是（） 倡导学校教育以教师、教材、课堂为中心的“三中心”论，开创了传统教育流派的教育家是（） 倡导学校教育以教师、教材、课堂为中心的“三中心”论，开创了传统教育流派的教育家是（）。 活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。 活动课程源于美国教育家杜威的教育思想（） 美国教育家杜威的关于教育目的的观点属于____。 美国教育家杜威，提出了（）的经典思想 美国教育家杜威认为，在教育过程中{pz_填空}处于教育的中心地位。 现代教育史上，倡导“发现学习”方法的教育家是（） 实用主义教育家杜威主张新的“三中心”，即经验中心、活动中心和_______中心。 （2004年4月）美国教育家杜威要反对的是（） 美国进步主义教育家杜威强调以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。最早提出这一思想的中国教育家是（） 美国进步主义教育家杜威强调的以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。最早提出这一思想中国教育家是（） 美国实用主义教育家杜威所倡导的课程理论是