广西特产水果有：苹果、桃子、梨、大枣、杏子、柿子、石榴等。（）

某单位行政采购了一批水果作为员工的下午茶，共有若干箱苹果和桃子，苹果的箱数是桃子箱数的4倍，如果每天吃2箱桃子和6箱苹果，那么桃子吃完时还剩15箱苹果。该单位采购了(    )箱桃子。 苹果、梨、桃、李等水果，应储藏在0～4℃左右的环境中为宜。 广东特产水果有：荔枝、槟榔、阳桃、波罗蜜、荔枝蜜、香蕉、椰子等。（） 在唯物辩证法看来，水果同苹果、梨、香蕉、桔子等的关系是（） 在唯物辩证法看来，水果同苹果、梨、香蕉、橘子等的关系是 在唯物辩证法看来，水果同苹果、梨、香蕉、橘子等的关系是（　　）。 桃子、葡萄等水果是靠（） 小美买了苹果、桔子、梨三种水果，这三种水果的总数在27个到32个之间，已知:①苹果和梨的总数要比桔子的数量多;②桔子和梨的总数要比苹果的两倍还多；③苹果和桔子的总数要比梨的三倍还多。根据上面的情况，苹果、桔子、梨分别有（）个 某单位行政采购了一批水果作为员工的下午茶，共有若干箱苹果和桃子，苹果的箱数是桃 子箱数的 4 倍，如果每天吃 2 箱桃子和 6 箱苹果，那么桃子吃完时还剩 15 箱苹果。 该单位 采购了（）箱桃子。 某单位食堂为大家准备水果，有若干箱苹果和梨，苹果的箱数是梨的箱数的3倍，如果每天吃2箱梨和5箱苹果，那么梨吃完时还剩20箱苹果，该食堂共买了多少箱梨? 某单位食堂为大家准备水果，有若干箱苹果和梨，苹果的箱数是梨的箱数的3倍，如果每天吃2箱梨和5箱苹果，那么梨吃完时还剩20箱苹果，该食堂共买了多少箱梨？()   某市场运来苹果、香蕉、柚子和梨四种水果，其中苹果和柚子共30吨，香蕉、柚子和梨共50吨。柚子占水果总数的1/4。一共运来水果多少吨？（　　） 儿童在知道“苹果”、“梨”是“水果”后，再学习“香蕉”也是一种“水果”，这种学习称作（　　）。 某市场运来苹果、香蕉、柚子和梨四种水果。其中苹果和柚子共30吨，香蕉、柚子和梨共50吨，柚子占水果总数的1/4。问一共运来水果多少吨（ ） 小张帮助母亲卖桃子和苹果两种水果，其中桃子每斤4元，苹果每斤7元，这两种水果总共有350斤。到收摊的时候，小张虽然并没有卖完所有的水果，但他的销售收入为2009元。问小张至少卖出了多少斤苹果？（假设水果只能整斤出售）（) 某市场运来苹果、香蕉、柚子和梨四种水果。其中苹果和柚子共30吨，香蕉、柚子和梨共50吨，柚子占水果总数的四分之一，一共运来水果（）吨 在唯物辩证法看来，水果同苹果、梨、香蕉、桔子等的关系是共性与个性的关系（） 儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（） 儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（　　） 鲜活农产品品种目录中，新鲜水果中苹果、梨、海棠、山楂属于——类