正方形台布四边垂下部分的长度以15-20厘米为宜（）

右图中间阴影部分为长方形。它的四周是四个正方形，这四个正方形的周长和是320厘米，面积和是1700，则阴影部分的面积是_____平方厘米。 “四边形的四条边相等”是“四边形是正方形”的（） 用一根绳子围了一个长40厘米的正方形，这个正方形的边长是多少厘米（） 如图，两个正方形的边长分别是8厘米和4厘米，则阴影部分的面积是____平方厘米。 边长为4厘米的正方形，周长和面积相等（） 边长为3厘米的正方形，周长和面积相比（） 每边长20厘米、厚度为1厘米、经平面磨光的正方形大理石块 一张长方形纸长是27厘米，宽是18厘米。要把它剪成同样大小的正方形纸片（边长为整厘米数且没有剩余），正方形纸片的边长最长是（）厘米 每边长20厘米、厚度为1厘米、面经平面磨光的正方形大理石块( ) 一张长方形纸，长2703厘米，宽1113厘米，要把它截成若干个同样大小的正方形，纸张不能有剩余且正方形的边长要尽可能大。问：这样的正方形的边长是多少厘米（） 边长是6厘米的正方形，它的周长和面积（） 每边长20厘米、厚度1厘米、一面经平面磨光的正方形大理石 如图，圆的周长是62.8厘米。正方形的周长是多少？ 设甲：四边形ABCD是平行四边形，乙：四边形ABCD是正方形，则（）。 用90厘米长的铁丝围一个边长是16厘米的正方形，还剩多少厘米铁丝列式（） 一块正方形手帕的边长是20厘米，周长是80（） 学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”概念。这种学习是（） 一张长方形彩纸长21厘米，宽15厘米，先剪下一个最大的正方形，再从余下的纸上剪下一个最大的正方形。这时纸的长是（）厘米 把5个边长相等的正方形，拼成一个长方形，周长比原来减少了24厘米.每个正方形的边长是___厘米，拼成的长方形的周长是_____厘米. 学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习是（　　）。