单选题

王欢是应届中职毕业生,她将完成从“学校人”到“职业人”的角色转变,她应做好的准备是()
①了解两种角色的定位区别②做好角色转化的心理准备③日常学习和生活中加强针对性训练④结合岗位需求,在实践中锻炼自己的综合能力

A. ①②④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②③④

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单选题
王欢是应届中职毕业生,她将完成从“学校人”到“职业人”的角色转变,她应做好的准备是()①了解两种角色的定位区别②做好角色转化的心理准备③日常学习和生活中加强针对性训练④结合岗位需求,在实践中锻炼自己的综合能力
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
答案
单选题
从“学校人”到“职业人”的角色转换之一“个性导向向团队导向转变”的过程中,中职生要有意识地()
A.培养责任感 B.培养团队精神 C.重视行为习惯 D.重视品德修养
答案
主观题
从“学校人”向“职业人”角色转换的四个重点?
答案
单选题
承担角色责任是从“学校人”到“职业人”角色转化的基础,下列做法错误的是()
A.把每一次实训当做真正的职业活动来完成 B.对待班级、学校交给的任务,根据个人喜好区别完成 C.面对琐碎、单调的日常工作时,能任劳任怨 D.对待每项工作都能以严谨、认真的态度完成
答案
单选题
下列不属于从“学校人”到“职业人”的角色转变任务的是()
A.成长导向向责任导向的转变 B.个性导向向团队导向的转变 C.成熟导向向成功导向的转变 D.智力导向向品德导向的转变
答案
单选题
从学生到职业人角色的转变过程中容易出现困惑,主要是因为()
A.环境发生了变化 B.接触的人变了 C.接触的事变了 D.以上都是
答案
单选题
以下不属于从“学校人”到“职业人”的角色转换的导向转变的是()
A.成长导向向责任导向的转变 B.个性导向向团队导向的转变 C.行为导向向思维导向的转变 D.智力导向向品德导向的转变
答案
判断题
女兵征集的对象为普通高中应届毕业生、高校应届毕业生。
答案
主观题
应届毕业生,户口是否可以申请保留在学校?
答案
单选题
入伍大学毕业生退出现役后()年内,可视同高等学校应届毕业生
A.1 B.2 C.3
答案
热门试题
学校设立应届毕业生志愿服务西部奖学金,每生奖励2000元() “学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色。其中“学校人”主要扮演()。 女兵征集年龄:普通高中应届毕业生为17至19周岁;普通高等学校应届毕业生放宽到()周岁。 下面哪些符合学生到职业人的“行动转变”() “学校人”的主要任务是努力吸取知识,“职业人”则应承担履行职业责任。这说明在从“学校人”向“职业人”的转变过程中要完成()转变。 修改人员-个人详细信息模块中应届毕业生入职需勾选应届毕业生入职() ⑫具有基层工作经历的应届毕业生,是否可按应届毕业生身份报考() 应届毕业生的录用资格审查时,须审核毕业生提供的哪些材料() 女兵征集对象为全日制()应届毕业生、在校生和()应届毕业生(均应参加过高考且有分数可查)。 根据国家有关规定,高校毕业生从毕业之日起()内为择业期。择业期内未落实就业单位的毕业生可以继续享受应届毕业生的择业待遇 我国2013年全年研究生招生61万人,在学研究生179万人,毕业生51万人。普通本专科招生700万人,在校生2468万人,毕业生639万人。中等职业教育招生698万人,在校生1960万人,毕业生678万人。普通高中招生823万人,在校生2436万人,毕业生799万人。2013年,毕业生与招生人数之比最低的是() ()年学校获批推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格单位 从“学校人”到“职业人”的角色转换通过两步完成,其中第一步是在学生时代做好转换的();第二步是在首次就业后,争取尽快完成角色转换。 择业期内的毕业生在广东省就业、升学方 面享有与应届毕业生同等的待遇,执行应届毕业生就业、升 应届大学毕业生报考选调生的条件? 如何才能顺利地完成从学生到职场人之间的角色转换呢?() 应届高校毕业生招聘基本条件,要求毕业生专业对口,符合企业实际需要() 国有企业招聘应届高校毕业生,除涉密等特殊岗位外,要实行公开招聘,招聘应届高校毕业生信息要在()公开发布 直接从普通高等学校应届毕业生中录用、没有工作经历的人员,获得博士学位、取得研究生学历的,定为() 直接从普通高等学校应届毕业生中录用、没有工作经历的人员,获得硕士学位、取得研究生学历的,定为()
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