认知心理学认为，程序性知识获得的机制是同化（）

程序性知识的学习实质是掌握做事的规则，根据现代认知心理学家的分析，这类知识的一般掌握过程包括（）。 根据认知心理学的研究，陈述性知识的表征形式主要有（） 现代认知心理学家大多同意将广义知识分为陈述性知识和（） 在心理学中，传统上被称为技能的东西，在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。 在心理学中，传统上被称为技能的东西，在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。 认知心理学的核心是揭示（）过程的内部心理机制 目前西方心理学界通常所指的认知心理学,是指____的认知心理学,也就是信息加工心理学 现代认知心理学的陈述性知识相当予加涅学习结果分类体系中的 认知心理学 认知心理学的核心是揭示认知过程的内部心理机制，即信息是如何获得、储存、（）和使用的 认知心理学的核心是揭示认知过程的内部心理机制，即信息是如何获得、储存、加工和（）的 属于程序性知识认知策略的是（）。 认知心理学之父是（） 认知心理学的学习意义。（或为什么一定要了认知或认知心理学？） 评述认知心理学。 认知心理学源于对（　　）心理学的反对 按照现代认知心理学对陈述性知识学习的解释，整合就是学习者在新旧知识之间建立联系。 1967年，《认知心理学》的出版标志着认知心理学的诞生，该书的作者是( ) 认知法的心理学基础是认知心理学，语言学基础是（）。 认知心理学源于对心理学派的反对