了解培训对象的基本状况是分析培训对象的内容之一。以下属于培训对象的基本状况的是（）

根据培训对象的不同，培训需求分析可以分为( )。 （）是指在全面、客观的培训需求分析基础上；对某一培训项目做出的培训目标、培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训内容等进行的预先系统设计 通过分析（），提现培训师对培训对象是否定位准确、培训内容是否界定清楚。 培训者要了解知道培训对象的学习的心理动机，其目的是（）。 （）是指全面、客观的培训需求分析的基础上，对某一培训项目做出的培训目标、培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训内容等进行的预先系统设计。 培训对象从（）中获得知识，是参与式培训方法的主要待征之一。 根据培训对象的不同，培训需求分析可分为( )． 根据培训对象的不同，培训需求分析可分为（）。 试述住院医师规范化培训的培训对象、培训年限及培训内容。 职业培训根据培训对象、培训内容的不同，职业培训还可以分为（）职业培训。 基本医疗保险政策培训制度的培训对象有哪些（） 根据不同培训对象确定的培训项目,其核心内容是（） 对培训对象培训需求进行分类，要求各类培训对象的培训需求有( )． 《员工培训管理办法》规定，培训需求调查的内容包括：培训对象、课程内容、和培训形式等（） 一份完整的培训项目实施计划应包括：培训目的：培训目标：培训对象及类型：培训内容；培训的组织范围；培训规模：培训时间；培训地点：（）。 一份完整的培训项目实施计划应包括：培训目的：培训目标：培训对象及类型：培训内容；培训的组织范围；培训规模：培训时间；培训地点：（）。 对培训对象的培训需求进行分类，要求各类培训对象的培训需求有（）。 对培训对象的培训需求进行分类，要求各类培训对象的培训需求有（） 对培训对象的培训需求进行分类，要求各类培训对象的培训需求有()。 对培训对象的培训需求进行分类，要求各类培训对象的培训需求具有（　）