多选题

语言游戏活动的设计的步骤是()。

A. 创设游戏情景,引发儿童兴趣
B. 交待游戏规则,明确游戏玩法
C. 教师指导儿童游戏
D. 儿童自主游戏
E. 总结

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基本语言教育活动设计的第三步骤是(   ) 语言游戏的活动类型有哪些? 幼儿园语言游戏活动的特点是()。 幼儿语言实践的最佳途径是游戏活动。(  )   语言游戏是介于教学活动与游戏活动之间的一种教育形式。 英语()的学习,是完成歌曲歌谣活动、故事活动、游戏活动的必要语言要素 基本语言教育活动的设计包括()、选择活动内容、确定活动的组织结构和构思活动过程等几个步骤。 语言游戏的规则是在语言活动之前已经学习到() 为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计并用游戏的方式组织幼儿进行的语言教育活动是 简述听说游戏设计和组织的基本步骤。 用游戏的方式组织儿童进行的语言教育活动是? 用游戏的方式组织儿童进行的语言教育活动是()。 幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤:设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏() 基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和() 基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和() 幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是( ) 幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是()。 幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是(  )。 为该婴儿设计语言训练游戏时,应本着()原则 简述听说游戏设计与组织的一般步骤。
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