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互动就是“让学员多说话”,所以在互动的课堂上学员是主导者。
判断题
互动就是“让学员多说话”,所以在互动的课堂上学员是主导者。
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判断题
互动就是“让学员多说话”,所以在互动的课堂上学员是主导者。
A.对 B.错
答案
判断题
互动就是“让学员多说话”,所以在互动的课堂上学员是主导者()
答案
单选题
课堂上反应慢的学员不是好学员()
A.对 B.错
答案
单选题
关于培训课堂上学员的注意力,以下说法错误的是()
A.学员的注意力更容易集中在有趣的环节上 B.学员的注意力需要讲师有意识去维护与吸引 C.学员的注意力随时可能会分散并游离于课堂之外 D.学员的注意力必须通过强制性手段控制
答案
主观题
培训理论型学员宜采用以()为主的学员与教师互动的教学方法。
答案
判断题
课程应该包括正确工作的工具与方法的传授,并让学员在课堂上有练习的机会()
答案
判断题
为了调动学员气氛,讲师应尽可能多地增加互动环节()
答案
单选题
授课进度、教学及休息时间把控合理,能够与学员互动()
A.非常满意 B.满意 C.一般 D.不满意 E.非常不满意
答案
单选题
教师在课堂上讲课,把信息同时传递给每位学员,是()信息交流方式。
A.链式 B.轮式 C.圆周式
答案
主观题
课堂互动是课堂的本质特性,课堂交流是()互动的前提。
答案
热门试题
课堂互动是课堂的本质特性,课堂交流是互动的前提
演示是教师在课堂上,将技能操作的课程内容边操作边向学员讲解()
互动营销中的“互动”就是指消费者与品牌之间的互动
互动营销中的“互动”就是指消费者与品牌之间的互动
教师在课堂上讲课把信息同时传递给每位学员属于全渠道式信息交流。()
课堂提问的根本目的是推动学员的思考,而不是考核学员()
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位,教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果()
中国大学MOOC: 课堂互动等于师生互动
课堂互动的前提是()
在课堂上使用多屏互动可以采用端到端的应用模式,这种模式的优势是()
对于沉默寡言的学员,可以用封闭式问题发问,激发他互动参与的热情。
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年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多,与女生互动很少,理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。王老师的做法()。
年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多,与女生互动很少,理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。王老师的做法()
课堂板书具有互动功能。
课堂师生互动类型有()。
学员性格不同,课堂上表现各异。在培训过程中,培训师要注意观察,适时适当沟通,使每位学员在宽松和谐的环境中积极投入学习。
在助听器选配实习带教方法中,()使学员能够体验真实或夸张的现实场景,体验所扮演角色的特别感受,给学员一个站在他人角度看问题的机会,学员在互动、愉悦的场景中学习与练习。
培养学员的社会责任感,就是让学员树立珍爱生命、安全第一,谨慎驾驶、文明行车的安全意识1()
(2020年真题)年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多,与女生互动很少,理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。王老师的做法( )。
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