1965年美国学者编写了（ ），使系统工程形成了一个较为完整的体系。

1965年，美国学者威尔帕·汤普森的（　）一书出版，标志着城市经济学正式成为一门独立的学科。 体谅模式形成于70年代，由美国学者班杜拉所创立。 体谅模式形成于70年代，由美国学者班杜拉所创立。 1924年，我国学者（　）编写了我国第一本《教育心理学》教科书，把西方的教育心理学引进到我国。 提出政策执行系统模型的美国学者是（ ） 提出政策执行系统模型的美国学者是() 我国学者潘大连和黄巍他们将美国系统工程专家霍尔提出的三维系统工程结构应用于信息管理，得到一种类似的三维信息管理结构，霍尔提出的三维包括()。 期权定价模型在1973年由美国学者（）提出 美国学者凯尔曼提出态度的形成所包括的三个阶段依次是 综合防雷是一个系统工程，它包括（）。 1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”。这一模式被称为（ ） 五四运动开始后不久，胡适在学术上拉起了“整理国故”的大旗，开了《一个最低限度的国学书目》，1923年梁启超写了《国学入门要目及其读法》，继胡、梁后还有他人列出国学目录。因此形成了一股开列国学目录的风潮。这反映了( )。 1926年和1927年，美国学者怀特和魏罗毕先后发表()标志着行政学基本形成。 1976年美国学者提出的医患关系基本模式（） “霍恩米特尔模型”，是美国学者霍恩和米特尔提出的一个政策执行模型，又称（） 为什么说“教育转型是一个系统工程”？ 1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”。这一模式被称为(  ) 将公共政策运行系统分为七个功能活动环节的是美国学者()。 人为什么要形成或保持某种态度，这是一个态度功能的问题，美国学者丹尼尔·卡茨的观点，态度具有的基本功能是（）。 1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论，形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为（　　）