在一次课外活动中，小明同学对家用电磁炉进行了相关的观察和研究，并记录了电磁炉及他家电能表的有关数据，如下表观察对象有关记录研究活动电磁炉的铭牌U额=220VP额=1KW①用电磁炉加热一壶水；（水的质量m=2Kg，初温是t=30℃）②关闭家里其它用电器，只将该电磁炉接入电路烧水，观察电能表，表盘在5min内转了150r，此时用温度计测得水的温度为50℃电能表的铭牌220V10(40)A50HZ2000r/KW·h已知水的比热容为c=4.2×103J/(Kg·℃)，吸热公式为Q=cm△t，请你根据小明同学在活动中获得的有关资料，求解在这段时间内（1）水所吸收的热量；（2）电磁炉的实际功率；（3）电磁炉烧水的效率。 

实践题：应用课外活动的设计原则设计一个课外活动的方案 我国第一次把课外活动正式列入总计划是在________年。 我国于（ ）年，第一次把课外活动正式列入课程总计划。 学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起{ }作用。 课外活动是（） 课外活动包括（ ）。 根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。 依据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。 根据课外活动的技能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。 根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。 中小学课外活动的基本形式是群众性活动。 课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有（）。 课外活动可以由学生自己组织、设计和动手，这体现了课外活动的（）。 教师在课外活动中处于辅助地位，说明学生在课外活动中具有（） 教师在课外活动中处于辅助地位，说明学生在课外活动中具有()。 课外活动不包括（）。 什么是课外活动？ 课外活动不包括（ ） 教师组织课外活动( ) 课外活动不包括____。