论述掌握知识和发展智力相统一的规律。

在教学过程中,我们要 掌握知识和发展能力相统一的规律,下列有关掌握知识和发展能力的说法错误的是（） 论述掌握知识和发展智力的关系。 论述教师主导和学生主体相统一的教学规律。 在掌握知识和发展智力的关系上，一般认为，智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。 试论智力因素与非智力因素相统一的规律 关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（ ）。 关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（ ）。 论述掌握知识与发展智力的联系与区别。 在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（　　）。 在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（　　）。 在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为发展智力是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（　　）。 掌握知识是发展智力的（ ），智力发展是掌握知识的（ ）。 简述对“掌握知识与发展能力统一规律”的理解。 简述对“掌握知识与发展能力统一规律”的理解 试论述教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。 以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（）。 掌握知识是发展智力的（），智力发展是掌握知识的重要条件。   论述教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。 简述掌握知识和发展智力的关键。 试述掌握知识和发展智力的关系