班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（ ）

影响课堂管理的因素有教师的{填空}、班级规模、班级的性质和对教师的期望。 人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。大学生应当树立积极进取的人生态度。这是因为，积极进取的人生态度是怎样的？ 人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。大学生应当树立积极进取的人生态度。下列选项属于积极进取的人生态度的有（ ） (多选题) 人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。大学生应当树立积极进取的人生态度。这是因为,积极进取的人生态度( )。 影响课堂管理的因素有教师的{pz_填空}、班级规模、班级的性质和对教师的期望。 教师对待学生的评价态度（）。 课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方式。（ ） 课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方式（） 遵从、认同和内化是大学生态度与品德（ ） 教师利用集体成员共同讨论决定的规则来改变学生态度的方法是（） 教师利用班集体成员共同讨论决定的规则来改变学生态度的方法是（） 遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（ ）。 每个班级都有差生，对待这些学生正确的态度是 每个班级都有差生，对待这些学生正确的态度是（） 班级规模越大，学生的平均成绩便越差。 （ ） 班级规模越大，学生的平均成绩便越差。 ( ) 班级规模越大，学生的平均成绩便越差。 当代大学生应当树立积极进取的人生态度。积极进取的人生态度能够（） 学生要端正人生态度，就要 教师的态度，课堂心理气氛和环境因素是影响知识学习的外部因素。