（2）说说文中画“____________”的句子妙在哪里？（3分）

阅读选文后，请说说文中的“我”是一个怎样的人。(3分) 为文中画横线的句子加上标点符号。 翻译文中画横线的句子。（1）子孙常蔬食步行。（2）以此遗之，不亦厚乎！ 文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。 第⑦段画横线句子表达了人物什么感情？（3分） 对文中画横线句子的赏析正确的一项是( )   请说说“我来到植物面前，它们是我的老师和朋友”在文中的含义。（3分） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每题4分，共8分）（1）弘为布被，食不重肉。（2）上然弘言，益厚遇之。查看材料 阅读文中画线句子，联系实际，谈谈你所得到的启示。（3分） 下列对文中画横线的句子理解正确的一项是（　　）。 下列对文中画横线句子的翻译，正确的一项是( )   下列对文中画横线句子的翻译，正确的一项是( )   下列对文中画横线句子的翻译，正确的一项是()   下列对文中画横线句子的翻译，正确的一项是()   下列对文中画横线句子的翻译，正确的一项是()   请具体分析文中第四段画线句子的表达效果。(3分) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（１）且鸿宁以衣食忧吾母耶？ 译： 第14段中画横线的句子在文章结构上有什么作用。(3分) 对文中画横线部分的句子的理解，最恰当的一项是（　　）。 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（）