在“实现幼儿玩具系列化促进幼儿智力发展”的实验研究中，系列化玩具是实验的因变量。

幼儿园教育活动的根本目的在于促进幼儿的智力发展。（  ）   智育的任务就是促进幼儿智力的发展。 智育的任务就是促进幼儿智力的发展（） 所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。 所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。 各种娃娃类的玩具是（）的玩具材料，能够促进幼儿社会性的发展。 幼儿英语智力游戏在英语学习的同时有利于促进幼儿（）、（）、（）和（）等智力因素的发展 智育可以满足幼儿的认知需要，促进幼儿智力的发展，并为以后的学习打下良好的知识与智力基础（） 智育可以满足幼儿的认知需要，促进幼儿智力的发展，并为以后的学习打下良好的知识与智力基础（） 幼儿园促进幼儿社会化发展的主要途径是（　　）。 学前儿童智育的意义在于学前儿童智育能够满足幼儿的认知需要，促进幼儿智力发展。() 学前儿童智育的意义在于学前儿童智育能够满足幼儿的认知需要，促进幼儿智力发展。() 幼儿园应当做好保育教育工作，促进幼儿在体质智力品德等方面（）发展 促进幼儿的智力发展和身心全面和谐发展的首要条件是（） 环境是重要的教育资源，幼儿园应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。幼儿园环境的教育价值主要有（）。①启发幼儿智力②提高审美能力③促进幼儿社会性发展 简述游戏促进幼儿智力的发展主要表现在哪些方面 美育可陶冶幼儿的心灵，促进其审美能力和智力的发展（） 简述游戏促进幼儿智力的发展主要表现在哪些方面 美育可陶冶幼儿的心灵，促进其审美能力和智力的发展（） 幼儿玩具的基本卫生要求是（）、（）、（）、（）、（），对婴幼儿身心健康发展能起到良好的促进作用