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,儿童拿一竹竿当马骑,竹竿在游戏中属于()
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主观题
儿童拿一根竹竿当马骑,竹竿在游戏中属于
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主观题
幼儿拿一个竹竿当马骑,竹竿在这个游戏中属于( )。
答案
单选题
幼儿拿一根竹竿当马骑,竹竿在这个游戏中属于()。
A.表演性符号 B.工具性符号 C.象征性符号 D.规则性符号
答案
单选题
幼儿拿一根竹竿当马骑,竹竿在这个游戏中属于( )。
A.表演性符号 B.工具性符号 C.象征性符号 D.规则性符号
答案
单选题
游戏中,儿童把冰棍棒当注射器或拿椅子当马骑,这种游戏是()
A.感觉运动游戏 B.象征性游戏 C.结构游戏 D.规则游戏
答案
单选题
学前儿童在游戏中,一会儿把一根木棍当成枪,一会儿当马骑,这是属于()
A.记忆活动 B.想象活动 C.思维活动 D.注意活动
答案
单选题
“把竹竿跨上当马骑,把小板発排行当作火车开”,属于皮亚杰心理认知结构的()
A.感觉运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
答案
单选题
小明在游戏中把凳子当马骑。这种活动反映的想象功能是()
A.预见功能 B.替代功能 C.补偿功能 D.认知功能
答案
单选题
小明在游戏中把凳子当马骑。这种活动反映的想象功能是
A.再造 B.补充 C.替代 D.预见
答案
热门试题
儿童把一枝树枝放在胯下当马骑,说明该儿童游戏的发展达到了()阶段。
儿童把一根树枝放在胯下当马骑,说明该儿童游戏的发展达到了( )阶段。
中国大学MOOC: 儿童在游戏中,把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开;或把自己假装成另外一个人,这种游戏属于( )
盲人用竹竿探路属于
儿童在游戏中,把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开,把自己假装成另外一个人,如当医生或布娃娃的妈妈等,这种游戏属于:( )
竹竿操是儿童借助竹竿的()和运动方向,在成人帮助下练>-3力所能及的大 肌肉群的一些动作。
黑猩猩接竹竿试验属于()
竹竿操是儿童借助竹竿的支撑力和运动方向,在成人的帮助下练习力所能及的()的一些动怍。
竹竿操适用于3岁——4岁的儿童。
“竹竿效应”源于对果农收摘果实的观察,果农常用竹竿收取有刺的大树上的果实,只有竹竿最长的才能收得最多。“竹竿效应”蕴含了应将关键因素作为“竹竿”,“竹竿”有多长,水平就有多高的道理。这给我们的哲学启示是( )。
“竹竿效应”源于对果农收摘果实的观察,果农常用竹竿收取有刺大树上的果实,只有竹竿最长的才能收得最多。“竹竿效应”蕴含了应将关键因素作为“竹竿”,“竹竿”有多长,水平就有多高的道理。这给我们的哲学启示是()
黑猩猩学会用竹竿连接取食物,当用一根竹竿长度不够时,会将两根竹竿连接,这种行为是洞察学习。()
一()扇子 一()竹竿 一()耳朵
教师直接参与到儿童的游戏中,与儿童一起游戏的指导方式属于()
竹竿跨越架搭设与拆除训练中,竹竿跨越架拆除的原则错误的是()。
竹竿操一般适用于()
黑猩猩学会了用竹竿去拿高处的食物,当够不着时,用两根竹竿连接起来去拿,这是顿悟学习()
在儿童的游戏中,“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于()
竹竿操适宜的年龄是( )。
画竹竿是篆书笔法表现()
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