特性与因素理论的核心是人与的匹配，其理论前提是每个人都有一系列独特的特性（）

人职匹配理论是指人的个性特征与职业性质一致的理论。 以人格特点与工作环境之间需要匹配为前提，划分人格类型的理论是（） 根据皮亚杰的认知发展理论，每个人认知发展阶段存在本质的差异是（） 奥尔波特的特质理论认为每个人有5—10个 人与职业相匹配的职业选择理论最早是由（）提出的 （）认为“每个人的自由是一切人自由的前提”。 尚重生认为，每个人从理论上讲都有犯罪的倾向（） “人格类型理论”不强调个人与环境之间的匹配 什么是“特性—因素”理论？ 什么是特性—因素理论 奥尔波特的特质理论认为，_是构成个体独特性的几个重要特质，在每个人身上大约有5-10个 根据奥尔波特的特质理论。_是构成个体独特性的几个重要特质，在每个人身上大约有5-10个 人职匹配理论告诉我们，人的能力与职业要求之间要匹配。这是（）提出的。 多元智力理论认为：人的智力是多元的，不同的人的智力结构是不同的，只要通过训练，每个人的弱势智力是可以提升和优化的。提出这个理论的是（　　）。 公关营销的理论基础与前提是（） 人职匹配理论是（）提出的。 按照人格特征与职业因素匹配理论，胆汁质的人适合从事（） 按照人格特征与职业因素匹配理论,胆汁质的人适合从事（） 在奥尔波特的人格特质理论中，（　　）是构成个体独特性的几个重要特质，在每个人身上大约有5～10个。 加德纳的多元智能理论在人的智能结构上充分认识了每个人的独特性，说明对幼儿的教育活动要注重（　）指导。